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Pot-luck, eine innovative Technik des projektbasierten Lernens
Pot-luck, eine innovative Technik des projektbasierten Lernens, ist eine kreative Idee eines Lehrers/Forschers aus dem Iran, die aufgrund der Forschungsergebnisse authentisch und aufgrund der Bestätigung durch vier ELT-Schlüsselpersonen in den USA glaubwürdig ist. Die Forschung hat gezeigt, dass Pot-luck eine signifikante Auswirkung auf das effektive Erlernen von Sprechen, Autonomie und Zusammenarbeit bei iranischen EFL-Lernern hat, außerdem hilft es den Schülern, ...

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